记忆中_记忆中的_____作文

记忆中_记忆中的_____作文

       记忆中是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

1.留在我记忆深处作文600字初中范文5篇

2.你相不相信？自己脑海当中的记忆，有时会被别人篡改

3.《普通心理学》：记忆的概述

4.为什么有时候会感觉眼前发生的事情以前看见过

留在我记忆深处作文600字初中范文5篇

       　在生活中，有很多陌生人都会给我们留下深刻的印象，不管以后是否相识相知，还是彼此只有一面之缘，这种印象永远都深藏在我们心中。本文是我为大家整理的留在我记忆深处600字初中 范文 ，欢迎阅读。

留在我记忆深处600字初中范文一

       　在我记忆的长河里，有一个人给我留下了深刻的印象，虽然他已经不在了，可是他仍刻在我的心里。他就是我的军人外公!

       　我的外公长着一头短发，一双黑珍珠般的眼睛，眼睛下是一个高高的鼻子，然后就是一个大大的嘴巴，他身体很强壮，待人非常友善

       　有一次，我在门外玩时，不小心跌倒了，疼得我呱呱叫，外公看见了，就连忙扶起我，说：我的乖孙女，不要哭啦，是谁把你绊倒的我哭着对外公说：?是那只?死老鼠?。?外公听了，先是两眼发亮，然后笑眯眯地对我说：?是吗?那我帮你?踩死它?!?说完，就连忙往地上用力地踩了几脚。我看到后，立刻停止了哭声，外公说：?好了，?老鼠?被我踩死咯!不要哭了，回去我帮你擦一些药水。?然后，外公抱起了我，向屋里走去

       　长大后，我终于知道外公那样做，是为了不让我伤心

       　2008年十月七日，外公病逝了

       　虽然他已离开我自己去?旅游?了，可他永远刻在我的记忆深处，永远在我身边保护着我。在我哭时，他会想尽办法哄我开心;在我难过时，他会帮我解忧愁;在我快乐时，我会和外公分享

留在我记忆深处600字初中范文二

       　我们每个人都渴望得到他人善意的掌声，但我们却似乎忽略了什么。 题记 窗外的天空灰蒙蒙的，乌云放肆地将太阳遮挡起来，无论如何，也难以抹去。 正如，我心中的自卑感放肆地将快乐遮挡起来，无论如何，也难以抹去。 因为，我是一名差。一名相貌平平，个子矮小，性格孤僻，成绩永远处于谷底的差生! ?喂，那个谁谁。?身旁一把略带轻蔑的声音响起，将我的思绪拉回。

       　?你叫我吗我问。?是的。班上举行朗诵比赛，以个人形式参加，内容不限，老师规定每个人都要参加。?他说完，以一个优美的转身走了，我没来得及应答，也没来得及看他脸上的表情。他脸上，该挂着一个嘲讽的笑，并略带鄙视。 朗诵比赛。个人形式。内容不限。这十二个字一直充斥着我的脑海，从获得通知，到比赛当天。 轮到我了。我不知道自己以什么姿态走上讲台，但一定不优美。然而，有一点我很清楚：我的手一直在抖，心中亦犹如有一只小鹿般，横冲直撞。加油!我暗暗为自己打气。

       　我不清楚我如何将前三句诗背出，略带感情，但声音不大响亮。但最后一句，我的声音犹如爆发一般：会当凌绝顶，一览众山小! 台下的人好像被吓住了，微微一怔，嘲笑声暂息。几秒后，老师带头鼓了掌。接着，响起一阵热烈的掌声!一阵属于我的，前所未有的，热烈的掌声! 我弯下身子，鞠躬。眼眶中，眼泪在挣扎着。我闭上眼，不让他们滑落。 走下台时，我挺起了胸膛，脸上挂着笑容。 我扭头，看见乌云悄然走开，太阳放出灿烂的光芒。 正如，掌声将我心中的自卑感一扯而去，心中阳光灿烂，晴空万里。

       　我心中暗暗许下诺言：为了报答这热烈的掌声，我将加倍努力! 这掌声，定会成为我记忆中那抹最灿烂的阳光! 是的，我们忽略了：每个人都有获得掌声的权利，请勿吝啬你善意的掌声! 后记

留在我记忆深处600字初中范文三

       　在生活中，有很多陌生人都会给我们留下深刻的印象，不管以后是否相识相知，还是彼此只有一面之缘，这种印象永远都深藏在我们心中。

       　他，每天围在炉灶边，唱着歌，哼着曲儿;他，每天笑口常开，从未有过悲伤;你可别以为他只是一个年幼无知的小孩子，他就是在我们学校工作的大师傅。

       　记得第一次看见他，是他热心的为我们盛菜，别的大师傅都是很吝啬，只给我们盛一点菜，而他呢，则对我们百依百顺，菜好像在他那里应有尽有。每当菜有剩余的时候，他总是在我们周围唱着： 菜，卖菜了! 我们听后便哈哈大笑，所以我们都喜欢吃他的菜，因为我们吃的不是菜，是快乐。而当他没有剩余的时候，也会放声歌唱： 我美(没)了美(没)了美(没)了。 更是引来我们的哄堂大笑，而他呢，憨笑一声便走了。由此，他那乐观幽默的形象便留在了我的心中，每当他走饭桌前，我便对他 莞尔一笑 ，他也憨笑一声。于是，这种笑声变成了我们的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿着个空盆，咧着嘴对我说： 你叔还没吃饭呢! 我心里不禁涌出一种感受：他真是尽职尽责啊!这样服务周到的大师傅，真是 珍稀品种 啊!所以，从此以后，我也不免对他起了敬仰之情。

       　我们虽不知道彼此的姓名，可是我觉得我们已成了朋友，我被他的尽职尽责打动了，被他的热心打动了，被他的嘻嘻哈哈打动了。他，是我学习的长辈，是我学习的榜样。。

       　此时，我的耳边似乎又回响着他的歌声： 我美(没)了美(没)了美(没)了。 我的眼前又浮现出他在炉灶边大汗淋漓的场景。

       　大师傅，向您致敬!

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你相不相信？自己脑海当中的记忆，有时会被别人篡改

       1. 请以——留在我的记忆里,为题,写一篇作文（比如妈妈的叮咛,老

        在我的记忆长河中，有许多值得回忆的事。然而，在这么多事中，总忘不了母亲的一句叮咛，而那些叮咛却看似唠叨的话语。

        在阳光明媚的春天，母亲为我收拾好书包，牵着我的手到马路边，摸着我的头，说了那句关心但似乎唠叨的话语：“孩子，过马路小心点啊！”

        在烈日炎炎的夏日，我和同学在操场上玩。骄阳似火，那斗大般的汗珠在我脸上滑落。妈妈看见我的衣服湿透，急忙拉我过来，说了那句关心但似乎唠叨的话语：“孩子，热吗？妈妈给你扇扇。”

        在秋高气爽的秋季，那一会儿热，一会凉的天气让我不耐烦。所以，干脆把外衣脱了，只穿了件单薄的衬衫就在楼下去玩去了。妈妈见我咳嗽不止，说了那句关心但似乎唠叨的话语：“穿上外衣，别凉着了。”

        在白雪皑皑的冬天，我的手总是缩在皮手套里。我打着小伞，走在绵绵小雨的石头路上。不料，踩到水坑，身体倾斜下去，一双有力的手将我扶了起来，那是妈妈，她有说了那句关心但似乎唠叨的话语：“孩子，小心点儿，别摔倒了。”

       

        这样的叮咛我已听过无数次，那些看似唠叨的话语其实是饱含关心的叮咛。妈妈，母亲！你为我付出的太多太多，而我为你的报答太少太少。仅仅是那些上千万次的叮咛，您已付出太多。

2. 一什么留在我的记忆深处,为题写一篇作文400字

        每到回家之时，总要穿过一条僻静的小路.那小路两旁有些"老树"，偶尔，还能遇上几只小麻雀，那小路弯弯曲曲，走在上面不免有些欢快之意.

        我总爱走那条小路，因为我总会在那儿遇上些新鲜事.有时，我会从家里偷偷带些米来，撒在小路边上，等着几只小麻雀来觅食，不多一会儿，麻雀变多起来，似乎早就知道是我撒德米粒，和我成了好朋友.

        我最爱在夏天，在小路上一遍一遍的走，一遍一遍地笑，可一点也不觉得热----周围绿树成荫.几百片，几千片绿色的叶子组成一把大的离谱的绿扇，不断地给我送来清凉的风呢！

        小路是条会说话的路，等你向它倾诉烦恼后，它总是吹起一阵又一阵的风，发出“沙沙沙”的响声.也许，它是想尽快把你的不快吹走吧.

        小路神奇，它是条朴素却又神奇的小路.它总能让你忘记一切，世界上仿佛只剩下了你和它，早已融为一体.看大树粗粗的树干，听小鸟的“啾啾”，它总会把你逗得“吱吱”笑，它教你听大自然的心跳，聆听动物的语言.

        后来我搬家了，离它好远好远，但我并不失望，因为它已完完整整地藏在我的记忆深处，我又何尝不是遥望远方与它对话呢？

3. 请以“留在我记忆深处”为题,写一篇记叙文

        这是10多年前的事情了。它一直萦绕在我的脑海中，迟迟不愿离去。

        那是95年的一个深夜，舅舅因为没有工作，而赖以生活的人力三轮车被偷了，而且与舅妈之间出现了感情危机，在万念俱灰的情况下，想把自己及自己的两个孩子，在一把火下，全都带离这个世界。虽然，在左邻右舍的帮助下，火很快被扑灭了，表妹表弟并没有受伤，舅舅却被火严重烧伤，被送到医院进行急救。然则，舅舅在这种情况下，已经完全失去了活下去的信心。他趁看护人员不注意的情况下，自己拔了注射器，……最后，还是离开了人世。这个让他爱不起也恨不起的世界。

        他结束了自己悲剧的一生，却给他的孩子及他的亲人留下了难以磨灭的心灵创伤。

        那是一个让我无法忘记的夜晚，在那个我舅舅撒手人世的夜晚，我妈妈压抑不住心中的悲痛，痛哭失声。在夜深人静的时候，那哭声让人从心底打颤。

        其实，我对舅舅的印象也不是很深，因为父亲觉得他好吃懒做，所以平时两家不是经常来往，况且两家离得也不近，所以我对这个舅舅感觉还是有点陌生的。但是，他对我妈来说，确是唯一的亲人。我妈从小就亲妈，也就是我的亲外婆死了，外公又续弦了。然后，新外婆过来后就是传统的后妈跟不是自己亲孩子的故事。所以，妈妈小时候日子过得很苦，但是，舅舅是她的亲弟弟，所以，两人从小相依为命。

        所以，这件事对我妈妈来说，是个不小的打击。这件事情过后，我妈改变了很多，变得沉默了，虽然，作为女儿我们想从亲情上给她更多弥补，但是，这毕竟是不同的两种感情吧。不是简单说要替代就能替代的。

        在此，我只想说，生活虽然很不容易，但是，有时候不要太自私，或许你觉得自己没有活下去的希望，但是，别忘记了你亲人对你的需要。活着，对你来说不容易，可对你周围的人来说，你的存在对他们来说是一种幸福，所以，不要轻易放弃自己的生命。

4. 请以“在我的记忆深处”为题写一篇作文

        在我记忆深处

        她，普普通通，在近6年的小学生活中，我常常看见她.

        早上，我来到学校了，她一瘦瘦的身影就已出现在操场上，熟练的拿着扫把，缓慢而仔细地扫着；中午，同学.老师都在午休，她的身影又出现在厕所里，耐心地刷呀.冲啊；放学了同学们纷纷回家了，她却又拿着扫把，沙沙”地为我们奏起欢送曲……

        我曾经问过妈妈，那位阿姨成天默默地扫啊扫，她是个人工机器人，还是个哑巴 妈妈告诉我，她不是什么人工机器人，也不是什么哑巴，他是个普通又是最不普通的人.今天，我才真真正正的明白妈妈这句话的意思.

        今天中午，我刚吃完午饭，就去洗手间，见到这位阿姨正在用拖把一点一点地擦着地板，洗手间的气味难问及了，我上完厕所，便马上冲了出来，我真不知道那位阿姨是怎么忍过来的，可那位阿姨只是邹了邹眉头，把口罩向上拉了拉，继续埋头苦干.不一会儿，厕所又跟往常一样干干净净了.

        这就是我记忆深处的一个人---一位普普通通的清洁工人，又是一个不普通的工人.

5. 留在我的记忆深处（作文）

        在我的脑海里，有一个人，只和我有一面之缘，但却深深地留在了我的记忆中……

        星期天，我和爸爸逛完街，走在回家的路上。突然，天空中乌云密布，过了一会儿，豆大的雨点从灰蒙蒙的天空中“砸”了下来。我和爸爸赶紧躲进一家饭店里。雨下个不停，我的肚子“咕咕”叫个不停。我和爸爸便要了两碗面吃了起来。这时，走进一位又高又胖的叔叔，穿着一件脏兮兮的旧衬衫，黑黑的脸，长着络腮胡子。不知怎么的，他的手黑乎乎的，像个拉煤的。

        那个人向我们这边走来。“我能坐这儿吗？”“可以。”爸爸看了他一眼说。他刚一坐下来。一股异味就扑面而来。他要了一碗面，大口大口吃起来。可我再也吃不下了，赶紧跑了出去，爸爸随后也跟了出来。这时，天放晴了，爸爸对我说：“我们回家吧！”“好。”我点了点头。走到车站。爸爸惊奇地叫了起来：“鹏飞，你的书包呢？”我一摸肩膀，坏了，一定是忘在饭店里了，那里面还有我新买的衣服和鞋子呢！我头也不回，向饭店的方向直奔过去。只听爸爸在后面喊：“鹏飞，等等我呀！”

        我连气都顾不上喘，一头冲进了饭店.我的书包呢？那位胖叔叔呢？望着空空的座位，我的心一下子凉了，心想：一定是那胖叔叔拿走了，真可恶！

        我无精打采地走着，忽然，一个高大的身影跃入我的眼帘……那不是胖叔叔吗？只见他东张西望，好像在找什么人.还没等我喊出声，胖叔叔就发现了我：“小弟弟，你的书包在这儿呢！”……我赶紧迎上去，“谢谢……”我心中有说不出的感激，又一次细细地看着他：旧旧的衬衫，长满络腮胡子的脸，脏兮兮的手背……忽然，我看不清了，因为泪水已经模糊了我的眼睛……

        虽然我再也没有见过他，但是他却在我流淌的记忆中留下了深刻的记忆。

6. 以"（ ）留在我的记忆深处"为题,写一篇作文.要求：表达出真实情

        那件事留在我的记忆深处随着时间的流逝，有些事在我的记忆中渐渐淡忘。

        但唯独仍留在我记忆深处的那件事，让我无法忘记，我记得很清楚，那一次我哽咽了。那是在一次大型演出的舞台上，那时只有6岁的我，幼稚地跳出了舞台，那笨重的服装压得我喘不过气来，我们每个人的服装都一样，头顶上都带着熊猫的头套。

        我心里有点害怕妈妈看不出哪个是我，我只看见妈妈瞄了我周围的人，便笑了笑了。在那之前，我不知道被什么东西刺到了手，好痛，我便甩了一下手……演出完的时候，我换好衣服和妈妈一起走到了大街上，我抬着头问着妈妈：“妈妈，我刚刚的表演精彩吗？”妈妈把我的手拖得更紧了，便笑了笑对着我说：“精彩，希望你以后还能有这样演出的机会，能演得更精彩！”我便看了妈妈一眼，笑了笑。

        妈妈拖着我那稚嫩的小手，一直在长得似乎走不尽的大街上行走着。那时候，风真凉啊！风一吹来，我便卷缩起来。

        妈妈看见了，便把外套脱了下来，披在我身上。又一阵凉爽的风吹来，可这次，我不觉得冷了，可这阵风却吹起了我一个问题，我好像抑制不住而破口而出地问妈妈：“妈妈，刚刚演出的时候，你认得出来哪一个是我吗？”妈妈便望着我亲和地笑了笑说：“认得，你是不是最上面的那一排从右边数起的第三个啊！”我便很惊讶地瞪大了眼睛对妈妈说：妈妈，你好厉害啊，你是怎么知道的呀？我们每个人的服装都差不多一样？妈妈又和蔼地笑了笑，便说：你在没放音乐之前，是不是好像被什么刺到一样呀？这次，我更加惊讶了，眼睁得就像电灯泡一样说：妈妈，你好厉害，我越来越崇拜你。

        妈妈又望了我说：不是我厉害，这些东西一看就知道哪个是你啦！你被什么东西刺到的时候，你甩了一下手，你平时在家都是这样的啊！就在那一瞬间，我哽咽了，眼里马上拥出那黄豆般大的眼泪，我便把脸转到另一侧去，妈妈并没有发现我哭。我心里便想着那句话，眼泪流得更快了。

        我沉默了好久好久，一直到家门口，也没有说话。我真想不到妈妈连这么小事都记得住，而我……那一次，我哭了好久好久直到现在我仍然记得那件事，而且我记得很清楚，那一次，我哽咽。

7. 什么留在我记忆深处400字作文小学4年级

        题目，快乐留在我的记忆深处 在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。

        在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。有时在闲暇的时候，我会坐在桌旁看书，可是，过不了多久，爸爸一个命令就会去让我写作文，这使我非常扫兴，干什么的兴趣都消失了，只有报怨，当这一切准备停当时，我只会在椅子上干坐着，浪费时间，这时，我心里的黑暗之处好像两个人在激烈的打斗，好像谁赢了，谁就会掌握我的行动，这时，那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来，照亮了黑暗，使扫兴蜷缩在一个小角落里，直到融化。

        这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器，它会使我快乐起来，就像在黑暗的夜晚里一盏明灯驱走了黑暗，让我找回兴趣不白白浪费这可贵的时间。快乐是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盏心情的明灯。

8. “他（她）深深的留在我的记忆中”为题写一篇作文

        她的记忆，像地窖里已陈放千年的老酒， 开启时，飘出缕缕神秘醉人的香，不失心灵的感动。 “十·一”的最后 ，觅渡桥边，夜色流动。我孤零零地靠着栏杆看夜景，不自觉陷入回忆。 了小学的数学老师 ，我最最喜欢的林老师。林老师有齐肩的短发，高挑的身材，温

        她的记忆，像地窖里已陈放千年的老酒，开启时，飘出缕缕神秘醉人的香，不失心灵的感动。

        “十·一”的最后，觅渡桥边，夜色流动。我孤零零地靠着栏杆看夜景，不自觉陷入回忆。

        了小学的数学老师，我最最喜欢的林老师。林老师有齐肩的短发，高挑的身材，温柔、善解人意的性格，全班都很喜欢她。喜欢上她的课，我数学真差，每次上她的课总会地听。不为，最后：手里快把这格的考卷捏碎，脸上不争气流下的眼泪，狠狠地低着头皱着眉地自责：“我已尽力……”

        谁来安慰我。我是差生。

        这四个字也不对谁倾诉。

        原林老师会无情地责怪，那画面提前在我脑中。但没，林老师责怪我，还柔声地安慰我，地拍着背叫我不要哭，静静地用纸巾给我擦眼泪。给我已受伤的幼灵珍贵无价的创口贴。林老师的举动，的我真的好感动好感动，就算父母都那样好过，只会打我骂我么没用，全然不顾我还幼小的孩子，心灵一张脆弱的白纸。

        林老师，我永远忘记你，那永恒温馨的画面。

        写一件事的作文300字

        上星期五的那件事，使我记忆犹新。 ，我跟着 去超市买了点东西，顺便办了点事，正当 回来的途中， 来，家里还烧着水， 说：这下糟了，肯定惨了。 急得向热锅上的蚂蚁，老爸一下子开快了速度， 狂奔，我焦急 ，心里像十五个吊桶打水，七上八下。 ：万一煤气爆

        “文盲”！？

        礼让，是 名族的美德，是历代圣贤所留 的高尚品质，是炎黄子孙都应该具备的精神， ， 的流逝，社会的发展，礼让 词 被 所遗忘……这， 的例子： 我从柳州车站下车回家，远远望去，在汽车站的旁边又多了 醒目的大牌，上面写着：母子上车处。这 醒目的大字，

9. 什么留在我的记忆深处 作文 500字 要普通的 就是什么人都可以写的话

        1.栀子花留在我的记忆深处

        雨后的夏日，骄阳格外刺眼，浮躁的感觉悄悄袭来，带来一丝不安的回忆，仿佛一石激起千层浪，打破我宁静的生活，荡起阵阵涟漪；又如迷路的孩子，抬头四处张望。隐约间，缕缕淡雅的清香随风飘来，顿觉神情清爽，放眼望处，原来是那栀子花。翠绿的花枝铺满一丛丛、一簇簇花骨朵，三三两两的张开优雅的花瓣，洁白如雪，层次分明地镶嵌在淡**花蕊的四周，柔和安静，盛情绽放！

        花开的瞬间承载美好，犹如那纯真洁白的友谊，深存记忆，铭刻心底，定格成永远！洁白的花开在青涩的少年岁月里，沁人心脾，满是记忆，满是芬芳，味道香甜，成为我喜欢它的唯一理由！

        记得同伴，清晨从自家小院采来一束清新洁白的栀子花，放在我的课桌里，花香，虽淡雅，可我觉得甚是浓郁。他说：“送给你，你是我的朋友。”花儿的芳香再次飘起，嗅觉的传感，蔓延至五脏六腑，沉淀心底，温暖我心。

        渐渐喜欢上栀子花，喜欢上那飘香的友谊，喜欢上记忆里那浓郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那纯真的友谊不会随着岁月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，让我铭刻于心，快乐着感动着，期待着这友谊地久天长！

        岁月更替，年龄增长，沉淀在记忆里的回忆让我对生命中的感恩和对爱的感悟多了一些理解，多了一些宽容，少了一些猜忌；多了一些内敛，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些肤浅。

        栀子花，洁白如雪，毫不张扬，静静的绽放，透出独有的气质和魅力。如阵阵夏风般凉爽，如朵朵白云般悠远，如蝴蝶翩翩起舞般缠绵，韵味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的栀子花，花瓣上流动的雨滴，晶莹剔透，衬托出花瓣的娇艳欲滴，妩媚动人，沁入心扉，让人心醉，而心，温婉清雅，超凡脱俗。

        花开花落是自然的规律，然而看到成片成片凋谢的花朵时，仍不禁心痛。花瓣逐渐干枯变黄，慢慢凋零，仿佛会丢失什么似的。于是，一片一片的拾起，夹在书本中，虽不及花开时香浓，但花香常驻我心。

        终究，我会明白，岁月的飘逝，容颜的更改，记忆的模糊，都不会淡化生命中的某些记忆，那纯真的友情，如同心底盛开的栀子花，永远温暖着我，感动着我！

        2. 小时候，我在乡下爷爷奶奶那里住过一段时间，那是一个山清水秀的地方。那时，我还是个不懂事的小娃娃，在幼儿园里，被老师给照料着，和其它小朋友在一起画画、玩耍。夏天里，有时我和几个小伙伴去村子里捉虫子当诱饵钓鱼，钓上来的鱼，足有半斤重哟！但是，我们从来不去杀它们，因为泉水鱼十分难得。能见一眼就不错了。有时我们一起去河里玩“泥巴大战”__所谓的泥巴大战就是在河底摸上两块泥巴，朝着对方扔，可是要注意你的背后哦，是否有人偷袭。春天是一个捕捉昆虫的好日子。

        拿着网，来到一片草地上，看见几只蝴蝶翩翩飞舞，这时，你就可以用网悄悄地接近“目标”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虏”啦。当你看见一两只蝴蝶很难捕捉的时候，就在手上涂上点花蜜，耐心地等待几只糊涂的蝴蝶上色勾吧！秋天里，是一个愉快的的季节，登上“高楼”，望着田里，麦浪一波接一波，像一片汪洋大海。邻居王伯伯打完粮食的杆子，除了一卖掉，有时会给我们这些小鬼头拿去烧，当然烧的时候，会有大人在旁边看着。

        山上的苹果成熟了，我们几个走进林子，帮助大人们收苹果，当大人们验收时，就会笑着给我们几个苹果。大人们有时去捉兔子，小伙伴们就要求给我们几只小兔子，由我们自己来饲养，可是这些兔子总是逃跑了。冬天是一个令人激动的。河面上往往会结上一层厚厚的冰，小伙伴们都在上面滑冰，平静的河面就会热闹了起来。如果下雪了，山上就会成了银装素裹的世界。我们会去打雪仗，堆雪人。

        后来，我要上学了，我被送回了城里，后来，又来到了上海。但是，小时候的那段记忆将是我脑海里一段无法抹去的记忆。

《普通心理学》：记忆的概述

       你有没有想过这样一个问题？自己脑海中的世界，究竟是以什么样的方式存在？换句话说，我们认识这个世界的概念，是介于什么样的依据？

        对于这个问题，比较科学的解释是，我们对于整个世界的认识，很大程度上是依赖于我们的记忆。记忆当中苹果是圆的，而且是红的，于是当我们看到有圆有红的东西时，就能够瞬间联想到苹果。记忆中，玻璃是透明的，而且有一定的硬度，因此我们见到类似的物质，才能够判断出是玻璃。

        01错乱的记忆碎片，如何欺骗我们的大脑？

        按道理来说，脑海当中的记忆，是我们对大量事实观察之后得出的结论，并不会存在欺骗之说。不过有时候，记忆却会骗人。2010年的时候，一起事件在网络当中引起了网友的热议。

        很多人都表示，在自己的记忆中，南非总统曼德拉早在20世纪80年代就已经在监狱里面去世。而且当时有很多媒体都在对这则消息进行报道，甚至有人表示，自己曾经在媒体当中看到过关于曼德拉去世时的葬礼。

        但事实真的是这个样子吗？其实曼德拉在20世纪80年代的时候，从监狱里面被释放，之后当上了南非总统，一直到2013年才去世。这起事件当中，大部分人的记忆仿佛被一种未知的力量篡改，因此在心理学上称这种现象为曼德拉效应。

        意思就是说，有时候我们记忆当中的事件与真实事件具有很大的出入，但我们就坚定不移地选择相信自己脑海当中的画面。也许说到曼德拉的事情，大部分人可能会认为距离自己太过遥远，下面就来说一些与我们生活息息相关的案例。

        国内有一首非常著名的爱国歌曲，《爱我中华》。其中有这样一句歌词，五十六个民族，五十六枝花，大部分人对于这句歌词都不会存在太大的疑惑。但事实上这句歌词从来都没有在这首歌中出现过，这首歌原本的歌词是五十六个 星座 ，五十六枝花。那么究竟是什么原因让我们的脑海当中产生这样错乱的记忆？

        02曼德拉的背后，是否隐藏着一股未知的力量？

        正常情况下，我们接收信息的途径主要通过文字和画面，然后这些信息在我们的脑海当中进行归类，从而形成了知识。如果说一个人接收信息的途径很有可能会出现错误，那么一群人接收同一个错误的信息，这样的巧合几乎不可能发生。因此很多人猜测，自然界存在一股神秘的力量，可以对部分人的记忆进行篡改，或者说对人的记忆产生一定的影响。

        说白了这股神秘的力量就是平行宇宙，目前已经有越来越多的科学家，掌握了有关平行宇宙存在的根据。当我们在特殊环境下，会觉得周围一切似曾相识，但事实证明，这是我们第1次来此，而这种场景就是因为平行宇宙的存在。

        其实宇宙是由多个平行空间构成，不同的空间时间流向则不一样，也可以说是这些空间构成了时间的流向。打个简单的比方，在这个空间当中，我们可能正在学习，但在下一个空间当中，我们已经学完准备回家。而在另外一个空间当中，我们也有可能正要起身去学习。

        之所以会出现曼德拉效应，就是因为平行宇宙之间产生了空间碰撞。由于本身是同一个物体，只不过在时间流向的前后上略有区别。因此未来空间当中的画面，在一瞬间传递到我们的大脑当中，从而让记忆变得有些混乱。一般情况下，各空间之间是不会产生碰撞，一旦产生了碰撞，就意味着我们的记忆很有可能因此发生紊乱。

        当然这样的说法并不能够打消所有人的疑惑，平行宇宙的理论太过于玄妙，普通人恐怕没有办法接受。因此在网络当中还有关于曼德拉效应的另外一种解释，那就是心理暗示。

        心理学上，一个人如果不断接触一件事物，或者说是周围的人不断向他灌输一种概念，那么人就会把这种概念当成是一种理所当然的事。心理暗示其实就是在我们接收信息的渠道给我们施加了错误的观念，从而让我们产生与现实极为不相符的记忆。

为什么有时候会感觉眼前发生的事情以前看见过

       记忆的概述

       一、记忆的概念

        记忆是人脑对经历过的事物的反映。所谓经历过的事物，是指过去感知过的事物，如见过的人或物、听过的声音、嗅过的气味、品尝过的味道、触摸过的东西、思考过的问题、体验过的情绪和情感等。这些经历过的事物都会在头脑中留下痕迹，并在一定条件下呈现出来，这就是记忆。例如，我们读过的小说，看过的电视节目或**，其中某些情景、人物和当时激动的情绪等都会在头脑中留下各种印象，当别人再提起时或在一定的情境下，这些情景、人物和体验过的情绪就被重新唤起，出现在头脑中。

        记忆同感知一样也是人脑对客观现实的反映，但记忆是比感知更复杂的心理现象。感知过程是反映当前直接作用于感官的对象，它是对事物的感性认识。记忆反映的是过去的经验，它兼有感性认识和理性认识的特点。

       二、记忆的种类

       （一）根据记忆内容的不同，记忆可分为形象记忆、运动记忆、情绪记忆和逻辑记忆

       l．形象记忆

        形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。例如，我们参观所得的印象就是形象记忆。形象记忆可以是视觉的、听觉的、嗅觉的、味觉的、触觉的。如我们见到过的人或物、看到过的画面、听过的音乐、嗅过的气味、尝过的滋味、触摸过的物体等的记忆都属于形象记忆。正常人的视觉记忆和听觉记忆通常发展得较好，在生活中起主要作用。触觉记忆、嗅觉记忆与味觉记忆，虽然一般正常人在这些方面也都有一定发展，但从一定意义上说可称之为职业形式的记忆，因为只有从事某种职业的人由于特殊职业的需要，这些记忆才会得到很好的发展。对于缺乏视觉记忆、听觉记忆的人，如盲人或聋哑人等，其触觉记忆、嗅觉记忆、味觉记忆等会得到惊人的高度发展。

       2．运动记忆

        运动记忆是以过去做过的运动或动作为内容的记忆。例如，对游泳的一个接一个的动作的记忆，对体操、舞蹈动作的记忆等都属于运动记忆。运动记忆是运动、生活和劳动技能的形成及熟练的基础，对形成各种熟练技能技巧是非常重要的。运动记忆一旦形成，保持的时间往往很长久。在运动记忆中，大肌肉的动作不易遗忘，而小肌肉的动作易遗忘。

       3．情绪记忆

        情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。例如，对过去的一些美好事情的记忆，对过去曾经受过的一次惊吓的记忆，或对过去曾做过的错事的记忆等都属于情绪记忆。情绪记忆的印象有时比其他记忆的印象表现得更为持久、深刻，甚至终身不忘。在某种条件下，它还可以引起习惯性恐惧等异常症状。

       4．逻辑记忆

        逻辑记忆是以语词、概念、原理为内容的记忆。这种记忆所保持的不是具体的形象，而是反映客观事物本质和规律的定义、定理、公式、法则等。例如，我们对心理学概念的记忆，对数学、物理学中的公式、定理的记忆等都属于逻辑记忆。它是人类所特有的，具有高度理解性、逻辑性的记忆，对我们学习理性知识起着重要作用。

       （二）根据记忆材料保持时间的长短，记忆可分为感觉记忆、短时记忆与长时记忆

       1．感觉记忆

        感觉记忆是指客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留一瞬间的记忆。就是说，对于刺激停止后，感觉印象并不立即消失，仍有一个极短的感觉信息保持过程，但如果不进一步加工的话，就会消失。感觉记忆的最明显的例子是视觉后像。

        感觉记忆又叫瞬时记忆、模像记忆或感觉储存阶段。感觉记忆的特点是：在感觉记忆中，信息是未经任何加工的，按刺激原有的物理特征编码的。例如，视觉性刺激通过眼睛登记在图像记忆中；听觉性刺激通过耳朵被登记在音像记忆中。感觉记忆以感觉痕迹的形式保存下来，具有鲜明的形象性。感觉记忆的容量较大，它在瞬间能储存较多的信息。感觉记忆内容保存的时间很短，据研究，视觉的感觉记忆在1秒钟以下，听觉的感觉记忆在4～5秒钟之内。

        在感觉记忆中呈现的材料如果受到注意，就转入记忆系统的第二阶段——短时记忆；如果没有受到注意，则很快消失。

       2．短时记忆

        短时记忆是指记忆的信息在头脑中贮存、保持的时间比感觉记忆长些，但一般不超过一分钟的记忆。例如，我们打电话通过114查询，查到需要的电话号码后，马上就能根据记忆拨出这个号码，但打完电话后，刚才拨打过的电话号码就忘了，这就是短时记忆。我们听课时边听边记下教师讲课的内容，也是靠的短时记忆。

        实验表明，短时记忆的容量大约是7±2个组块。组块，就是记忆的单位。究竟多大的范围和数量为一个组块，没有一个固定的说法，它可以是一个或几个数字、一个或几个汉字、一个或几个英文字母，也可以是一个词、一个短语、一个句子。例如，呈现一系列的数字“28459638585196”给一个人，让他听一遍或读一遍之后立刻回忆，只能回忆起5～9个数字。但如果把上边的一系列数字分成2845、963、8585、196这样四个组块呈现给被试，就很容易使这14个数字保持在短时记忆中，使记忆内容的量扩大。由此可，短时记忆容量的决定因素往往不是取决于记忆的项目数，而是决于其组块数。若以一个字为一个组块，可以记住5～9个字；以短语为组块，可以记住16～20个字；若以一句律诗为组块，以记住20～28个字。组块化提供了一个超越短时记忆存贮空间度的一种手段。对短时记忆的材料适当加以组织，可在短时间内住更多的内容。例如，学习外语，以课文记忆效果。课文记正是把许多单词构成的无论是在时空结构还是在意义上都紧密联的句子作为一个组块，使每个组块增大，相应地减少了组块量，提高了词汇量和记忆效果。这比只以每个单词作为一个组块，而导每次学习不得超过7土2个单词的方法的效果要优越得多。

        研究表明，短时记忆倾向于对言语材料进行听觉编码。随着研究的深入，又进一步发现短时记忆还采用视觉编码与语义编码，并短时记忆会受到声学上相似性的干扰。康拉德 （Conrad）在实中选用两组容易混淆的字母BCPTV和FMNSX为材料，发现记混淆经常发生在声音特性有关方面，发生在声音相似的项目间（如S和X）。

        实验研究表明，短时记忆的内容保持的时间在没有复述的情况，18秒后回忆的正确率就下降到10％左右。如不经复述，大约1分钟之内就会衰退或消失。

        短时记忆的内容若加以复述、运用或进一步加工，就被输入长记忆中，否则，很快消失。

       3．长时记忆

        长时记忆是指信息在记忆中的贮存时间超过一分钟以上，直至数日、数周、数年乃至一生的记忆。

        长时记忆的容量是没有限制的，它贮存的信息时间长，可随时提取使用，与短时记忆相比，受干扰小。

        短时记忆的内容经过复述可转变为长时记忆，但也有些长时记忆是由印象深刻一次形成的。最近的研究表明，长时记忆的信息是以组织的状态被贮存起来的，主要以意义的方式对信息进行编码的，通过整理、归类、贮存并提取。

        记忆的三种类型若按信息加工的理论来划分，它们的关系是：外界刺激引起感觉，其痕迹就是感觉记忆；感觉记忆中呈现的信息如果受到注意就转人短时记忆；短时记忆的信息若得到及时加工或复述，就转入长时记忆，其关系如图4-1所示：

       图4-1　记忆系统模式图

        （三）按记忆的意识参与程度划分，记忆可以分为外显记忆和内隐记忆

       1．外显记忆

        外显记忆是指当个体需要有意识地或主动地收集某些经验用以完成当前任务时所表现出的记忆。它是有意识提取信息的记忆，强调的是信息提取过程的有意识性，而不在意信息识记过程的有意识性。外显记忆能随意地提取记忆信息，能对记忆的信息进行较准确的语言描述。例如，自由回忆、线索回忆以及再认等，都要求人们参照具体的情境将所记忆的内容有意识地、明确无误地提取出来，因而它们所涉及的只是被试明确地意识到的，并能够直接提取的信息，用这类方法所测得的记忆即为外显记忆。

       2．内隐记忆

        内隐记忆是指在不需要意识或有意回忆的情况下，个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆。它是未意识其存在又无意识提取的记忆。它强调的是信息提取过程的无意识性，而不管信息识记过程是否有意识。也就是说，个体在内隐记忆时，没有意识到信息提取这个环节，也没有意识到所提取的信息内容是什么，而只是通过完成某项任务才能证实他保持有某种信息。正因为如此，对这类记忆进行测量研究时，不要求被试有意识地去回忆所识记的内容，而是要求被试去完成某项操作任务，被试在完成任务的过程中不知不觉地反映出他曾识记过的内容的保持状况。如果人们在完成某种任务时受到了先前学习中所获得的信息的影响，或者说由于先前的学习而使完成这些任务更加容易了，就可以认为内隐记忆在起作用。

       1、人的大脑时刻在虚构各种情景，主要是潜意识活动，当你遇到现实中近似的情景时，就会与你记忆中以前大脑虚构的情景相呼应，加上心理强化的作用，你就会有似曾相识的感觉。因为人在睡眠中，大脑仍在对现实中的一些参数运算，得到许多种结果。似曾相识的情景是大脑运算的结果之一。

       2、研究人员认为这可能是某个印象早已潜藏在做梦者的潜意识里，然后偶然再在梦里显现出来，也有些研究指出这种现象和另一种超越时空的潜意识有关。另一方面，有些大脑活动研究专家指出这种现象也有可能是我们的大脑某半边处理讯息的速度稍为快过另半边所做成的。

       3、这是时空隧道的碰撞或对梦的记忆。在梦里已经看到了将要发生的场景，只是记不清梦境了，所以你遇到事情发生的时候会觉得好象那里经历过。其实是勾起了你自己的记忆，对梦的记忆。

       4、这个在医学上还有一种解释是大脑皮层瞬时放电现象，或者叫做错视现象，也可称为视觉记忆，经常会发生在你身处于非常熟悉的环境时。我们的大脑有一个记忆缓存区，当你看见一见东西或者遇见一件事情的时候是先把记忆存储再缓存区。之所以会发生眼前的事情好像已经经历过这种感觉，是因为我们在记忆存储的时候发生了错误，把它存在历史记忆中去了，在看着眼前的事情的时候你又从历史记忆中把它找出来，你就觉得好像以前已经发生过了。在大脑疲劳的时候会比较容易产生这样的错觉。

       5、生死意识流动的差异。死/^^^^\生\____/死。这是人的意识流动图。人出生有了意识，到死之前这个意识一直是平坦的流动。到死了之后，人的意识会按照曲折的路线回到出生时，从而一直往复。因为死后的路线曲折，致使生时的记忆被分段的记录，只有处在接点的记忆才有可能被下一段“生”的意识绞缠，就会出现deja-vu现象。至于为什么年轻人和老人会有这一现象，也很好解释。年轻人的正常的意识形态还再形成中，而老年人的大脑的记忆回述功能较强。而中年人由于生活压力过大，而经常忽视这种感觉，而不是不存在。

       6、物理学上称这样的现象是时光倒流，也就是在速度大于光速后时空交错，四维空间偶尔发生混乱的特殊人体感觉。当发生某个场景的时候，人的控制神经（中枢神经一部分）就会以极快的速度传送于记忆神经，这时大脑的反应还没有传达到记忆神经，所以当大脑的反应传到记忆神经的时候，就会让人感到以前发生过一样。有科学家猜测，这时控制神经和记忆神经的传输速度会大于光速。这是对相对论的一个巨大挑战，当然现在这个理论并没有得到证明，只是猜想阶段。

       7、虽然正统派的科学者们拒绝谈论灵魂的有无，或是毫无余地地否定这一观点，但是高能物理学及一些其他的边缘物理学对这个问题的牵涉是不可否认的。首先，是探讨灵魂的构成物质。有一些异端物理学者提出灵魂的本质是一种高能粒子（物理学上有很多推测得来的证据，因为虽然人类可以依赖物理法则和规律预言它的存在，但人类的科技力量不足无法验证，包括很多种高能粒子等），本身携带巨大的能量，可以突破时间及空间的障碍，就是说可以在时间及空间中进行移动。这种推论完全符合爱因斯坦的相对论。它的特异性质在于它可以作为信息的载体进行无序性时空移动。我们头脑中所有的记忆所有的思考都可以称之为信息，虽然现在还无法搞清信息的本质是什么，但却可以肯定脑电波对它有一定作用。这就是我们所说的思考或是脑内意识活动。而这种粒子平时就大量散播在我们周围的空间，当然也存在于我们的脑内。正因为它的特性，我们才可以接收到外来信息进行思考、记忆、回忆，还有遗忘。所谓遗忘就是一部分带有信息的粒子游离开我们脑部的意识空间。遗憾的是至今都没有搞清楚是什么原因诱发这种粒子间的吸力和斥力的，或许与我们的脑电波及其他脑内化学物质有关。但是，当我们的脑死亡后就会有大量的粒子游离开我们脑中的记忆区。由于尚不清楚这种粒子的相吸和相斥的原理，也就无法解释和推算它们的游离比率。在机率很低的情况下，这种粒子在游离之后仍然保持着它在原来在人脑中的排列性状，换言之也就是保持着这个人（已经死亡）的基本人格和记忆。当它们在遇到新的结合目标（另一个人的脑）并结合之后，在这个人是新生儿（没有已经形成的记忆的情况下）就会发生人格的转移，也就是我们通常所说的轮回或夺舍。但也有意外的情况发生，比如在结合后保持着潜伏状态到一定时间才突然觉醒，这也就是我们常说的人格突变现象.(也存在于记忆已经形成的人身上结合后觉醒，使其丧失原有人格的情况) 。事实上,我们是无时无刻都会与这种粒子结合，比如我们突然冒出个怪想法，脑子里突然出现一些词句……甚至是做梦和预言等现象也都可以用这种理论解释。即视感也可以这样解释。

       8、时空错乱。举个例子：你需要一个工具，但满屋子都找遍了就是找不到，但过了一会儿或一段时间，这个工具明明摆在平时放它的地方。用爱因斯坦的观点解释，就是这个世界有很多时空，每个时空都按照一般的规律运行着，他们是平行的，一般不会有交叉，只是有时间的先后，但也有例外的情况，出现时空交叉，即时空错乱，这是就会发生工具消失的情况，例如一把钳子没了，转眼它又在哪儿了，也就是谁说，钳子暂时到其他的时空转了一圈，这个时候正让你碰上，当然，这样的巧合还是很少的。人也一样，如果碰巧你存在的时空和未来的时空交叉，也就是说，你有很短暂的时间进入了未来时空，很快又回来了，假如你在未来时空用钳子修了一辆自行车，你回到现在的时空后，还要进行同样的动作（修自行车），但你的记忆里已经存储了这件事情，所以你就感觉这件事，这个景象好像在哪里经历过。这和年龄与其他经历没什么关系。

       今天关于“记忆中”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“记忆中”，并从我的答案中找到一些灵感。